Assalamu’alaikum Wr. Wb.,
Salam sejahtera untuk kita semua.
Tabik Pun,

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan karunia-Nya, Website
Pembinaan SMA Provinsi Lampung (PSMA Lampung) hadir sebagai ruang informasi, kolaborasi, dan inspirasi
bagi seluruh insan pendidikan.

Website ini kami rancang bukan sekadar sebagai media publikasi, tetapi sebagai jembatan komunikasi dan
pembelajaran bersama—menghubungkan Dinas Pendidikan, satuan pendidikan, pendidik dan tenaga
kependidikan, peserta didik, orang tua, serta masyarakat luas.
Bidang Pembinaan SMA berkomitmen untuk terus mendorong terwujudnya SMA di Provinsi Lampung yang:

• aman dari perundungan dan kekerasan,
• inklusif dan menghargai keberagaman,
• berorientasi pada penguatan karakter dan prestasi, serta
• adaptif terhadap tantangan dan perubahan zaman.

Kami percaya bahwa pendidikan bermutu lahir dari kolaborasi, keteladanan, dan kepedulian bersama. Oleh
karena itu, kami mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan untuk memanfaatkan platform PSMA
Lampung ini sebagai sarana berbagi praktik baik, menyampaikan gagasan, serta memperkuat sinergi demi
kemajuan pendidikan menengah di Provinsi Lampung.

Azah Rawan Sangun, S.Psi.

Profil Singkat

Azah Rawan Sangun, S.Psi. merupakan aparatur sipil negara Pemerintah Provinsi Lampung dengan latar
belakang pendidikan Psikologi serta pengalaman panjang dalam tata kelola pemerintahan daerah. Berbekal
kompetensi manajerial, pendekatan humanis, dan pemahaman terhadap dinamika layanan publik, beliau
berkomitmen memperkuat pembinaan SMA yang berorientasi pada mutu, karakter, dan keberlanjutan.
Dalam perannya sebagai Kepala Bidang Pembinaan SMA, beliau mendorong terwujudnya satuan pendidikan
yang aman, inklusif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman, melalui penguatan kepemimpinan kepala
sekolah, peningkatan profesionalisme guru, serta pembinaan peserta didik yang berkarakter Profil Pelajar
Pancasila.

Fokus dan Arah Pembinaan

• Penguatan tata kelola dan manajemen SMA yang akuntabel dan berintegritas
• Pencegahan perundungan, kekerasan, dan intoleransi di lingkungan sekolah
• Penguatan karakter, kesehatan mental, dan iklim belajar yang positif
• Pembinaan guru dan tenaga kependidikan yang berkelanjutan
• Kolaborasi aktif dengan orang tua, masyarakat, dan pemangku kepentingan pendidikan

Prinsip Kerja
Profesional – Humanis – Kolaboratif – Berorientasi Mutu dan Layanan